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Akademischer Anspruch und Qualitätssicherung
Akademischer Anspruch
FUBiS bietet ein intensives Sommer- und Winterprogramm für gute und sehr gute Studenten an. Die Studenten müssen sich auf die Seminarsitzungen vorbereiten und sich in die Kurse einbringen. Näheres ist den Programmrichtlinien zu entnehmen.
Die FUBiS-Deutschkurse sind universitäre Sprachkurse, deren Hauptaugenmerk auf der Verbesserung von Lese-, Schreib-, Sprech-, und Hörkompetenzen liegt. Die Leistungsanforderungen und die Kursniveaus orientieren sich an dem Europäischen Referenzrahmen. Die Sprachkurse der Niveaus A1, A2 und B1 arbeiten mit der Lehrbuchreihe Begegnungen. Für die Niveaustufen B2 und C1 werden die Lehrbücher Erkundungen Deutsch als Fremdsprache verwendet. Das Lehrmaterial stammt von dem renommierten Verlagshaus Schubert und setzt, wie FUBiS, auf einen schnellen und großen Lernfortschritt. Ziel der FUBiS-Deutschkurse ist eine spürbare und beträchtliche Verbesserung der Sprachkompetenzen der Studenten.
Die FUBiS-Fachkurse sind auf Seminarniveau der Freien Universität Berlin. Die erfolgreiche Teilnahme erfordert die regelmäßige Anwesenheit, gute Vorbereitung für die Sitzungen und die Erledigung aller Aufgaben (Referate, Essays, Klausuren, Hausarbeiten). Das Lesematerial ist anspruchsvoll und das Pensum vom Kurs abhängig. FUBiS Fachkurse geben Studierenden die Möglichkeit, sich in ein Themengebiet einzuarbeiten und ihre Fachkenntnisse zu vertiefen.
Qualitätssicherung
FUBiS bietet Studierenden ein Sommer- und Winterprogramm von höchster akademischer Qualität. Diese Qualität wurde vom Forum on Education Abroad bestätigt. FUBiS hat das Quality Improvement Program (QUIP) des Forums erfolgreich absolviert und entspricht allen Anforderungen des Forums zur Einhaltung seiner Standards of Good Practice. FUBiS hat sich dem Anspruch verpflichtet, ein qualitativ hochwertiges Programm im Bereich internationaler Bildung auf einem in akademischen Kreisen anerkannten exzellenten Niveau anzubieten sowie sich fortlaufend zu prüfen und zu verbessern.
Um diesen hohen akademischen Standard zu sichern, führt FUBiS einige Qualitätssicherungsmaßnahmen durch.
FUBiS wählt die Dozenten sorgfältig aus. Die Dozenten müssen in ihrem Fachgebiet herausragende Kompetenzen und Erfahrungen vorweisen. FUBiS gewährleistet ferner, dass die Kurse ihrem Inhalt entsprechend professionell und kompetent durchgeführt werden und den angegebenen Zielen entsprechen. Das angebotene akademische Programm wird vom Akademischen Beirat der FUBiS bewertet und anerkannt. Der Akademische Beirat besteht mindestens aus fünf Professoren aus verschiedenen akademischen Disziplinen.
Des Weiteren werden Kurs- und Programmevaluationen durchgeführt. Unsere Mitarbeiter arbeiten stets und aktiv an einer Verbesserung des gesamten Programms.
Die FUBiS-Deutschkurse wurden von Dr. Christina Frei (Academic Director des Penn Language Centers, Director of Language Instruction und Senior Lecturer an der University of Pennsylvania) entworfen und ausgearbeitet. Sie leitete die FUBiS-Dozierenden über Jahre hinweg fachlich an und koordinierte die FUBiS-Deutschkurse vor Ort in Berlin bis 2009. Von 2006 bis 2012 wurde das Koordinationsteam ergänzt durch Dr. Andrea Payk-Heitmann, die ebenfalls mehrere Jahre in den USA Deutsch unterrichtete und das Sprachprogramm der Ohio State University mitgeleitet hat. Seit 2010 unterstützt Niko Euba von der University of California, Berkeley das Koordinationsteam. 2013 ergänzte Dr. Sylvia Rieger, zuvor DaF-Koordinatorin und Dozentin an der McGill University, Montréal, Kanada, das Team. Die Koordination der FUBiS-Deutschkurse umfasst die Durchführung von Workshops für die Dozierenden, Hospitationen im Unterricht und die Unterstützung der Dozierenden mit Feedback und Hinweisen.
